一篇文章

[fang407]

以下是嘉義縣灣潭國小校長所寫的文章,我沒有經過同意就轉貼,因為我沒辦法在他的部落格留言,所以就直接po了,不好意思
大家可感覺一下進入嘉義縣複試的情境...還有評審的感覺...
97.7.10在全體人員的努力下，今年嘉義縣國小教師甄試的複試工作（試教及口試）總算是順利落幕了！
這次有機會參與複試的工作也讓我見識了許多！首先是應試人員的辛勞！
之前在許多的報章媒體都讀過相關國小流浪教師應試的心酸，自己也曾經擔任過縣內代理教師的甄試委員，不是不能領略這些流浪教師的心境！但領略是一回事，真正見識真的又是一回事，尤其是這麼大的場面。
以「一般教師」這個部份而言，今年嘉義縣錄取８個名額，吸引了兩千多位教師甄試，通過筆試的３４位教師才有機會進入第二關的挑戰。
一早開始，應試者陸陸續續報到了，看到他們幾乎都有「親友團」到場應援、幫忙提著大大小小的教具、針對許多試場的規則提出許多相關的疑問、寫教案時甚至按耐不住抖動的雙手、準備試教前不斷深呼吸的景象......，那緊張的氛圍深深的感染了現場每一位工作人員，也讓大家紛紛以最好的服務希望能讓考生們有最好的表現。
看看別人，想想自己，深覺自己是幸運的一群！已經不只一次和許多教育界的朋友討論：「若時光倒流，我們考得上嗎？」　
答案通常是否定的！
現場也有許多試務委員表示：「應該讓那些不求上進、不認真的老師來見識見識，看會不會珍惜自己現在擁有的？」
我無言以對，畢竟教育現場認真的自然佔大多數（我一向認為是99.9%）；但不可否認真的有不適任教師。
之前幫他校擔任代理教師甄選委員時，面對著許多優秀的應試教師，那種感覺是相當難受的！因為你必須狠下心在一群璞玉中做出抉擇。
所以那次以後，我就決定除非必要絕對不再擔任教師甄試的評審委員，那樣的心理掙扎真的不好受！
因此，一整天下來，十幾個小時的辛勞，心情交織著緊張、心酸，與些許的無奈。
有的考生緊張到連教案裡的「基本能力指標」和「教學目標」都搞錯！
有的考生在口試當場應聲淚下，回到準備試場時還不斷的翻著教案、淚流滿面，好不容易淚止住了，步出試場看到家人淚又決堤......
考場外，所有的「應援團」都是一臉期待的神情，有的在考生進入試場時為他握拳加油，有的在他們身後默默雙手合什；然後充滿期盼的等著考生步出會場後，再給他一個充滿嘉許的微笑......
最溫馨的畫面是考生步出試場前，她的老公、三個女兒已經端著一杯熱薰衣草茶帶著微笑迎接妻子和媽媽......
試教審查委員說，大家都很優秀，所以都會希望多問一些讓考生表達他的想法，也讓委員多了解一些，避免造成遺珠！因此，一個小時僅能進行三個多考生，從八點多開始，我們硬生生忙到晚上七點半以後，審查委員們真的是辛苦了！工作委員也是！
最辛苦的還是考生們，不論結局如何，都應該為你們致上最高的敬意！不論甄選結果如何，希望大家都能在自己的人生旅途上找到屬於自己的一片天！