102新化高中

版主: thepiano

jamesbondmartin
文章: 98
註冊時間: 2011年 4月 28日, 20:20

Re: 102新化高中

文章 jamesbondmartin »

想請教老師 一、 2. 的 (5)選項
二、7.:?

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thepiano
文章: 5745
註冊時間: 2008年 7月 29日, 10:12

Re: 102新化高中

文章 thepiano »

第二部分填充第 7 題
見圖,所求 = 42/[9!/(5!4!)] = 1/3
附加檔案
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thepiano
文章: 5745
註冊時間: 2008年 7月 29日, 10:12

Re: 102新化高中

文章 thepiano »

如果球數很多,可改用下面的方法

取球過程中,紅球數 ≦ 白球數的情形
相當於下圖中,從 A 走至 B 且不碰觸紅線的捷徑
也相當於下圖中,從 O 走至 B 且不碰觸紅線的捷徑,此乃"一路領先"問題

從 O 走至 B 且不碰觸紅線的捷徑數 = C(6 + 4,6) * [(6 - 4)/(6 + 4)] = C(10,6) * (2/10) = 42

所求 = 42/C(9,5) = 1/3
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conecone123
文章: 2
註冊時間: 2012年 10月 8日, 15:24

Re: 102新化高中

文章 conecone123 »

上題中:
從 O 走至 B 且不碰觸紅線的捷徑數 = C(6 + 4,6) * [(6 - 4)/(6 + 4)] = C(10,6) * (2/10) = 42

C(6 + 4,6)代表O到B的總共走法
請問[(6 - 4)/(6 + 4)]怎麼解釋?

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thepiano
文章: 5745
註冊時間: 2008年 7月 29日, 10:12

Re: 102新化高中

文章 thepiano »

這個公式說來話長,可參考 許介彥老師的大作"數學悠哉遊" P139

conecone123
文章: 2
註冊時間: 2012年 10月 8日, 15:24

Re: 102新化高中

文章 conecone123 »

謝謝老師,我再去找書看看。
http://episte.math.ntu.edu.tw/articles/ ... page2.html

這篇文章中有提到,x-y的部分稍稍弄懂,分母x+y的來源就霧煞煞了@@

johncai
文章: 44
註冊時間: 2010年 6月 24日, 00:33

Re: 102新化高中

文章 johncai »

請教一下第一大題第5題
題目有沒有錯誤阿?
我麼算答案都是0ㄟ
謝謝。

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thepiano
文章: 5745
註冊時間: 2008年 7月 29日, 10:12

Re: 102新化高中

文章 thepiano »

johncai 寫:請教一下第一大題第5題
題目有沒有錯誤阿?
我麼算答案都是0ㄟ
謝謝。
通常在懷疑題目出錯之前,小弟會先懷疑自己題目有沒有看錯

前面有乘個 n 喲

johncai
文章: 44
註冊時間: 2010年 6月 24日, 00:33

Re: 102新化高中

文章 johncai »

喔喔哦!
謝謝鋼琴大
因為我題目是去math pro下載的
想說下載word檔沒有直接把答案打在題目上
word檔前面少打了n
謝謝喔^_^

LATEX
文章: 417
註冊時間: 2013年 7月 21日, 23:35

請問第二部分填充2

文章 LATEX »

請問第二部分填充2`,謝謝!

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